北京市中小學科學教育研究指導中心6月10日成立，將構建區域協同發展樞紐，建設改革創新示范高地，營造開放合作交流平臺。
　　
　　在北京市中小學科學教育研究指導中心成立會議暨全國中小學科學教育聯盟（北部片區）年度工作會上，北京市教委副主任王攀表示，要在構建科學教育新生態上下功夫，統籌學校、家庭、社會、科技、心理5個方面；要在創新科學教育供給側改革上求突破，用“大減法、小加法”的思路推進改革；要在培養學生科學素養和創新能力上見實效；要在完善科學教育評價體系上動真格；要在強化支撐保障機制上下真功。
　　
　　“中小學階段是科學素養形成的關鍵期，要構建以學生為中心的科學教育體系。科學教育要激發學生的好奇心和探索欲，通過真實情境中的科學探究培養創新思維。”中國科學院院士鄭泉水說。
　　
　　北京教科院副院長楊德軍介紹，中心將凸顯八大發展目標：打造具有全國影響力的區域性科學教育創新策源地、建設北京市中小學科學教育質量提升戰略引擎、構建北部片區科學教育統籌發展協同機制、培育高水平科學教育示范校和實驗校、建設高素質專業化科學教育教師隊伍、打造國際一流的科學素養測評平臺、構建國際科學教育聯盟組織、構建國際水準的科學教育學術出版高地。