6月10日，“第五屆書香校園閱讀教育教學成果交流活動”在京啟幕，同期舉辦的“整本書閱讀與書香校園建設創新研討會”在新華書店總店舉行。中宣部印刷發行局、教育部語言文字應用管理司、教育部語用所相關同志出席活動，來自北京、江蘇、山東、河南、內蒙古、四川、安徽、福建等地十幾個教育裝備主管部門相關負責人、教研專家、出版界代表及校長匯聚一堂，以書為媒，共同探討教育裝備與閱讀教育的深度融合之道。

　　本屆書香校園閱讀教育教學成果交流活動以“班班書香 夯基鑄魂”為主題，精準對接《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》和《全國青少年學生讀書行動實施方案》中整本書閱讀與“學習新思想，做好接班人”主題活動等要求，將閱讀有機融入學校教育教學、倡導基礎閱讀優質圖書資源走進每一所學校每一個班級，將紅色基因傳承與校園閱讀生態構建深度融合。中國教育裝備行業協會城市教育裝備工作委員會理事長喬玉全介紹說，第五屆活動將以“資源均衡化、指導專業化、評價科學化”為目標，著力推動閱讀教育從“活動式開展”向“常態化育人”轉型。

　　中國教育裝備行業協會秘書長李瀛指出，教育裝備需從“硬件供給”轉向“育人生態構建”，通過空間升級、資源整合、技術賦能三方面創新轉型，協同構建“裝備—教學—閱讀”一體化生態，重塑閱讀場景，為校園閱讀注入科技動能。教育部關心下一代工作委員會常務副主任王富認為，童年時期的閱讀，將為孩子打好人生的精神底色，可以讓文化基因、思想力量自然融入生命，應發揚教育情懷，為孩子們守護閱讀的凈土。

　　活動現場，語文出版社通過中國教育裝備行業協會城市教育裝備工作委員會向全國100 所鄉村學校、1000 個區縣教研室及每年級10000名小學生教師家庭捐贈總計2.1萬套“快樂讀書吧”系列圖書（共計46.2萬冊，價值1388.1萬碼洋）。

　　本屆活動由中國教育裝備行業協會主辦，城市教育裝備工作委員會承辦，新華書店總店、語文出版社、《人民日報》出版社、北京語言大學讀寫研究中心等單位協辦。