近日，寧波出臺的《關于深化教育體制機制改革的實施意見》提出，把學校音體美勞教育工作等列入政府及教育行政部門政績業(yè)績考核指標。

　　《實施意見》明確，把學生的品德、學業(yè)、身心發(fā)展水平、興趣特長養(yǎng)成、學業(yè)負擔狀況等作為中小學校管理和教育質(zhì)量綜合評價的重要內(nèi)容，不得將升學率、重點率等列入考核范圍。建立健全學生運動技能等級評價標準，把學生體質(zhì)健康水平和運動技能水平作為學生綜合素質(zhì)評價重要指標。中小學生每天運動時間應不少于一小時，力爭初中畢業(yè)生每人掌握一至兩項體育運動技能，有效降低青少年肥胖和近視發(fā)生率。配齊配強學校音體美教師。深入開展勞動教育，統(tǒng)籌校內(nèi)外和家務勞動教育資源，中小學生平均每天勞動不少于一小時，提升學生勞動能力。