10月25日下午，由中國教育裝備行業協會主辦，《中國教育技術裝備》雜志社承辦、校校書香（北京）教育科技中心協辦的2024年書香校園“推動閱讀十大區域及百所校”案例交流活動啟動會在昆明召開。

　　本次會議以“深化全民閱讀共建校校書香”為主題。云南省教育廳二級巡視員木紅春、中國教育裝備行業協會副會長夏國明分別發表致辭。隨后，舉辦了2024年書香校園“推動閱讀十大區域及百所校”案例交流活動啟動儀式。

　　在主題報告環節，南京大學教授、博士生導師，中國圖書館學會閱讀推廣委員會副主任徐雁作了《讀書身健方為福——“書香校園”建設方略與中國名著文學導讀》報告。他提出，讀中外名著、古今經典好書是“人體的維生素”，優秀的現代散文隨筆作品是“療愈食材”，書香校園建設要實現讀書與學生心理健康、情緒管理相結合。

　　在案例分享環節，吉林省全民閱讀協會會長、中廣聯合會文化傳播委員會副會長、中國中小學創意寫作聯盟常務理事趙云良以《做優項目，閱動校園——吉林省探索書香校園建設務實之路》為題作了分享。北京市東城區教育技術裝備中心黨支部書記、主任崔保民以《閱讀越精彩慧讀匯未來》為題作了分享。上海市美學學會理事、上海市兒童文學研究推廣學會課程研發中心主任、21世紀未來教育共同體閱讀中心主任楊曉燕帶來了《撬動自主閱讀的支點——數字賦能素養導向下的教學評一體化》的分享。

　　隨后，中學高級教師、山東省優秀教研員、教育部領航名師工作坊研修項目首席專家，中學語文教學專業委員會“簡快作文”總課題組副組長潘繼云，北京大學中文多重分級閱讀課題組指導專家、河南省先進教育工作者、鄭州市骨干教師馬劍分別在名師分享環節帶來了精彩分享。