為助力鄉村振興，2023年7月，南開大學發布計劃：3年建設200個中國式現代化鄉村工作站。一年過去了，南開大學在25個省區市建起鄉村工作站90余個，先后派出200支隊伍、近2000人次深入鄉村一線服務。中國農業大學率先設立全國第一個科技小院，在促進農業科技成果轉化、賦能產業發展、推動科學普及等方面走出了一條新路子。許多高校主動對接鄉村振興這一重大戰略需求，把課堂學習和鄉村實踐緊密結合，把科技創新與成果轉化緊密銜接，推動產教融合體制機制創新，為當代大學服務鄉村振興提供了眾多解決方案。

　　全面推進鄉村振興是全面建設社會主義現代化國家的重大戰略任務。高校作為培養創新人才和推動科技進步的關鍵力量，在助推鄉村全面振興方面具有諸多優勢，可以大有可為，也將大有作為。

　　發揮高校科技創新優勢，助力鄉村產業振興。產業振興是鄉村全面振興的龍頭。高校作為科技創新的策源地和重要力量，要圍繞地方主導產業和高校優勢學科，聚焦鄉村產業發展的難點堵點和痛點，通過創新多主體合作模式，通過有組織的科研項目和科技攻關，通過建立科技示范基地、農業技術推廣中心、鄉村振興工作站等平臺，通過完善專家教授駐村、駐企等對口聯系服務制度等，將科技創新成果轉化為生產力，促進鄉村產業轉型升級，進而增強鄉村的可持續發展能力，助推鄉村產業振興。

　　發揮高校人才培養優勢，匯聚鄉村振興人才支撐。鄉村全面振興孕育著許多創業的機會，也提供了諸多就業崗位。高校應立足鄉村全面振興的戰略需求，完善鄉村振興人才培養模式，加強實踐教學體系建設，提升人才培養能力，加快培養不同類型農林人才，打造一支懂農業、愛農村、愛農民的鄉村振興人才隊伍。高校還要引導師生把目光傾注到廣袤的祖國大地上來，引導人才到基層中去、到實踐中去、到人民中去，只有這樣才能使他們真正了解實際的國情，在鄉村振興的大舞臺上建功立業，進而成長為黨和國家所需要的有用人才。

　　發揮高校文化傳承優勢，提升鄉風文明水平。文化的傳承與創新是高校的基本職能和崇高使命。高校要加強對鄉村地區文化館站、鄉村圖書室等文化基礎設施的援建，成立鄉村文化研究中心和實踐基地，深入挖掘鄉村優秀農耕文化中蘊含的豐富的優秀思想、人文精神和道德規范，打造鄉村振興論壇、道德講堂、夜校等文化活動，豐富鄉村文化內涵，加大宣傳力度，提升地方文化影響力，在文化傳承與創新中教育群眾、淳化民風，進而提升鄉風文明水平。

　　發揮高校國際合作優勢，提升開放創新服務水平。推動鄉村全面振興，需要借鑒國外先進經驗，加強高水平國際合作。在這方面，高校可以發揮國際交流與合作的優勢，吸引匯聚國際知名學者參與學科建設和科學研究，強化農業科技交流，開展糧食安全、農業政策交流、種質資源交換、農業技術推廣、農業對外投資促進、農業合作規劃等相關科研交流活動，搭建鄉村振興國際合作平臺，積極承辦重大國際學術會議，加強與國際主要學術組織建立優勢互補的實質性、多層次、多渠道合作，在“一帶一路”“南南合作”“中非合作”中貢獻鄉村振興的中國智慧和中國方案。

　　鄉村全面振興是一項系統工程、長久戰略，需要高校進一步全面深化改革，健全推動鄉村全面振興的長效機制，切實發揮好自身優勢，找到結合點，找準切入口，深耕細作、循序漸進、久久為功，在新征程上助力鄉村全面振興不斷取得新成效。

　　（作者系鄭州商學院黨委副書記）