為保障新冠肺炎疫情防控期間，“停課不停教”“停課不停學”的要求落地落細，市教委印發《關于進一步明確“停課不停學”網上教學工作有關要求的通知》，從組織領導、教學實施、管理督導等方面加強系統指導，確保網上教學平穩開展，得到了社會各屆的一致好評。

　　一是加強領導，嚴格規范基本要求。進一步明確延遲開學期間的中小學教育教學工作是教育領域打贏疫情防控阻擊戰的重要組成部分，是教育部、市委市政府關于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的一項統一部署。進一步明確“停課不停學”的第一要務是防控新冠肺炎疫情，堅持把中小學生正確應對疫情放在第一位，處理好疫情防控和課程學習的關系;堅持促進家校共育，處理好學校教學和家長管護的關系;堅持增進家庭和諧，調適好家長和學生的親子關系，確保防疫特殊時期學生身心健康。進一步明確網上教學，是因應特殊時期體現教師有所教、學生有所學的一種臨時性安排，不能替代開學后正常的教學活動，必須合理確定教學目標，必須降低教學要求，必須減緩教學進度。

　　二是遵循規律，科學開展網上教學。學校結合cctv10中央電視臺科教頻道、cetv中國教育電視臺、cqtv重慶科教頻道、cctv中學生中央電視臺中學生輔導頻道提供的課程教學，結合本班學生實際，指導學生學習。有條件的學校，利用信息化平臺、空中課堂、班級QQ群、班級微信群等，適度增加師生和同伴遠程互動與學習交流時間，讓學生感受到老師和同學的同在與陪伴、獲得學習上的解疑答惑。學校實行網上教學“半日授課”制度，每天網上授課時間不得超過4個學時，盡量減少學生觀看電子屏幕時間。教師必須耐心進行網上教學，嚴格控制學生作業量，嚴禁增加學生課業負擔;不得以家長的輔導代替教師的工作，嚴禁增加家長不必要的負擔。在“停課不停學”期間，嚴禁要求每位老師必須錄課教學，嚴禁對學生進行學業考試和對教師進行教學進度、教學業績考核。

　　三是家校共育，促進學生全面發展。堅持以立德樹人為根本任務，合理安排學生在“停課不停學”期間的學習生活。指導學生制定在家學習、生活計劃，合理安排運動鍛煉，發展興趣愛好，積極參加家務勞動時間，養成有規律地學習生活習慣。指導學生充分利用疫情防控這一社會大課堂的豐富資源，關注疫情新聞，培養家國情懷;探究相關問題，提升科學素養;了解防護常識，增強健康能力，促進學生德智體美勞全面發展。建立健全“停課不停學”期間家校聯系長效機制，指導家長對孩子進行正確的病毒防控教育，增強孩子自我防護意識;引導家長樹立科學的育兒觀，學習科學的育兒方法，關注孩子的身心健康，合理安排豐富的居家生活，建立和諧的家庭關系，幫助孩子能放松、有事做、想學習、多嘗試、有收獲。

　　四是落實責任，全力保障平穩推進。加強黨對教育工作的全面領導，區縣教育部門履行主管責任，學校履行主體責任，加強“停課不停學”教育教學工作的管理和督導。針對本地、本校實際，采取“一區(縣)一案、一校一策”有序開展停課不停學網上教學活動。通過多種途徑向社會和家長宣傳表明，延遲開學耽誤的課程，學校今后將會通過適當的方式補回。加強對初、高中畢業年級的網上教育教學管理，制定科學的班級管理指導計劃，加強跟蹤指導和心理輔導。引導家長提高識別能力，注意防范不法分子利用班級微信群、QQ群等發布虛假消息，人為制造教育焦慮，實施詐騙活動。加強“停課不停學”網上教學的輿情監管，對當前普遍的擔心的問題以及出現的不當行為，采取有效措施加以消除和制止，防止出現各種負面輿論和網上炒作。

　　五是成效明顯，廣受社會各界好評。自《關于進一步明確“停課不停學”網上教學工作有關要求的通知》下發以后，各地各校積極響應，對標對表遵照執行，及時糾正了課時過長、要求過嚴，任務過重、形式過多的現象。網上教學正式啟動后，不僅得到了廣大家長和學生的好評，紛紛表示，網上教學既實現了“停課不停教、停課不停學”，又保障了學習生活和疫情防控“兩不誤”;還得到了教育部領導給予“重慶網上教學比較理性”的肯定，人民日報客戶端、重慶晨報等多家主流媒體的報道點贊。