為全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記扶貧重要論述和黨的十九屆四中全會精神，扎實(shí)踐行“不忘初心、牢記使命”主題教育，確保高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)2019年脫貧攻堅工作目標(biāo)，鞏義市教體局黨組高度重視，切實(shí)把市委、市政府和脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組的決策部署落到實(shí)處、細(xì)處。結(jié)合省、市教育行業(yè)扶貧方案內(nèi)容和鞏義市教育扶貧政策，從貧困學(xué)生資助、控輟保學(xué)、貧困鄉(xiāng)村教師支持、改善貧困地區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件、發(fā)展職業(yè)教育、駐村幫扶等方面扎實(shí)開展工作。

　　做到資助政策的全覆蓋。在精準(zhǔn)實(shí)施中央、省市專項(xiàng)資助的同時，市級財政又投入資金，做到了對建檔立卡貧困學(xué)生資助政策的全覆蓋。對學(xué)前段幼兒每年資助1600元，小學(xué)生每年1800元，初中生每年2050元，高中階段學(xué)生在發(fā)放3000元助學(xué)金的同時，免除學(xué)雜費(fèi)和書作費(fèi)。對當(dāng)年考入高校的大一新生一次性補(bǔ)助8000元、并對考入省內(nèi)外院校的發(fā)放路費(fèi)補(bǔ)助500元和1000元，對在高校就讀的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生優(yōu)先辦理生源地助學(xué)貸款。

　　突出行業(yè)扶貧的精準(zhǔn)透明。為確保教育扶貧資金發(fā)放的精準(zhǔn)透明，持續(xù)采取“溫馨告知書”送達(dá)制度，也就是資金誰下發(fā)誰送達(dá)“溫馨告知書”到學(xué)生家長及駐村第一書記手中，使檔卡學(xué)生家庭接受教育資助明明白白。

　　保證資助資金發(fā)放到位。該市2019年春季資助建檔立卡學(xué)生1367人，發(fā)放資金155.946萬元。其中學(xué)前段177人，義務(wù)教育段900人，高中段160人，中職段130人。秋季資助1474人，發(fā)放資金214.21萬元，其中學(xué)前段170人，義務(wù)教育段929人，高中段238人，中職段137人。對考入高校的136名大一新生一次性資助8000元，發(fā)放資金108.8萬元;為新生資助路費(fèi)7.5萬元，其中32人每人1000元，86人每人500元;辦理助學(xué)貸款1635人，金額約1271萬元。

　　抓實(shí)控輟保學(xué)。各學(xué)校成立控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期對人口信息和在籍生進(jìn)行核對，采取入門入戶到人的方式，歸類統(tǒng)計，建立控輟保學(xué)臺賬和月報工作機(jī)制;掌握全市學(xué)生輟學(xué)最新動態(tài)，隨時做好勸返工作;建立關(guān)愛幫扶機(jī)制，為勸返成功的學(xué)生給予個性化輔導(dǎo)。

　　完善鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充機(jī)制。2019年招聘初中、小學(xué)教師308人，其中107人定向分配到較偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，其余優(yōu)先滿足鄉(xiāng)鎮(zhèn)需求;繼續(xù)做好全科教師招生和培養(yǎng)工作，由鄭州師范學(xué)院定向培養(yǎng)，畢業(yè)后分配農(nóng)村任教。持續(xù)開展城鄉(xiāng)交流、送教下鄉(xiāng)活動，上半年有116名鞏義市骨干教師、學(xué)科帶頭人、鞏義名師等市直中小學(xué)幼兒園教師送課下鄉(xiāng)。

　　加大力度提升鄉(xiāng)村教師待遇。績效工資向農(nóng)村教師傾斜，2019年以來，按照要求，該市在按照鄭州市標(biāo)準(zhǔn)投入資金的前提下，根據(jù)各學(xué)段班主任工作的實(shí)際情況分檔發(fā)放，提高了農(nóng)村學(xué)校的班主任津貼，初中、小學(xué)班主任均為500元/人/月。在2014年實(shí)施的《鞏義市農(nóng)村教師生活補(bǔ)助實(shí)施方案》的基礎(chǔ)上，持續(xù)做好農(nóng)村中小學(xué)教師待遇落實(shí)工作，將鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)貼從原來100—600元提高至300—1000元。

　　持續(xù)改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件。堅持項(xiàng)目資金向農(nóng)村傾斜，大力改善貧困鎮(zhèn)、村的辦學(xué)條件。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)，2019年計劃完成7所鄉(xiāng)村幼兒園建設(shè)。加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，2019年規(guī)劃實(shí)施6所農(nóng)村寄宿制學(xué)校改擴(kuò)建項(xiàng)目。加強(qiáng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校建設(shè)，加大對規(guī)劃長期保留的17所鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校的資金傾斜力度，進(jìn)一步改善校舍條件。加快農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)，2019年規(guī)劃在回郭鎮(zhèn)中心學(xué)校新建88套教室周轉(zhuǎn)宿舍，在西村鎮(zhèn)第一小學(xué)建設(shè)60套教師周轉(zhuǎn)宿舍。

　　依托職業(yè)教育加強(qiáng)勞動技能培訓(xùn)。繼續(xù)依托專業(yè)品牌優(yōu)勢，聯(lián)合人社局、商務(wù)局、扶貧辦和農(nóng)業(yè)局等部門，廣泛開展社會培訓(xùn)，服務(wù)地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。