為深入貫徹黨的十九大和全國教育大會精神，進一步推進全縣教育信息化深度融合水平，近日，云霄縣教育局組織開展了教育信息化專題培訓暨教師網(wǎng)絡(luò)學習空間培訓，共培訓全縣各學校骨干教師和管理人員120余人。

　　縣教育局副局長周偉斌出席會議并講話，簡要總結(jié)了云霄近年來教育信息化成就和網(wǎng)絡(luò)學習空間建設(shè)情況。強調(diào)指出網(wǎng)絡(luò)學習空間建設(shè)是服務(wù)國家教育信息化整體戰(zhàn)略大局，是促進教與學方式變革的關(guān)鍵。希望各學校要大力推動和積極探索教育信息化，早日完成教育信息化2.0;要創(chuàng)新機制勇于實踐，狠抓應(yīng)用，深化融合，服務(wù)全局。鼓勵教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學習空間備課授課、網(wǎng)絡(luò)研修、指導學生學習等活動，鼓勵學生應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學習空間學習、拓展閱讀、網(wǎng)絡(luò)選修課等活動，鼓勵家長應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學習空間與學校、教師便捷溝通、互動。

　　活動中，縣教育局裝備中心相關(guān)人員就對《教育信息化2.0行動計劃》作了解讀，還邀請了有關(guān)專家作專題報告，結(jié)合案例對網(wǎng)絡(luò)學習空間的搭建與應(yīng)用作了詳細的講解和指導。技術(shù)人員圍繞“網(wǎng)絡(luò)學習空間”的注冊、設(shè)置和管理進行了逐項講解，并重點介紹了教師如何利用“網(wǎng)絡(luò)學習空間”進行備課教學、向?qū)W生推送優(yōu)質(zhì)資源、開展精準教育、組織網(wǎng)絡(luò)教研;學生如何利用“網(wǎng)絡(luò)學習空間”獲取優(yōu)質(zhì)學習資源、接受學習指導和開展個性化學習;家長如何利用“網(wǎng)絡(luò)學習空間”與老師互動，了解孩子的學習狀況，指導孩子進行學習等。

　　近年來，云霄縣委、縣政府始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞區(qū)域內(nèi)教育均衡發(fā)展，積極開展了教育信息化的推進工作，整體推進“三通兩平臺工程”建設(shè)，大力開展“數(shù)字校園”和“教育信息化”試點示范工作。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，逐步形成教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用新格局。在十三五教育信息化、教育信息化2.0的背景下，按照“以培促用、示范引導、突出重點、注重實效”的原則，采取專家引領(lǐng)、專題報告、課堂觀摩、現(xiàn)場實踐等方式，依托信息技術(shù)變革傳統(tǒng)教學模式與方法，加快推進中小學網(wǎng)絡(luò)學習空間的建設(shè)和應(yīng)用，促進信息技術(shù)與教育教學融合創(chuàng)新發(fā)展。打造以云霄中小學錄播課程為核心的云資源平臺，建設(shè)教師課堂評價系統(tǒng)，形成教師專業(yè)成長檔案，開通網(wǎng)上課堂和課程直播，形成一批高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)“名科課堂”、“名師在線課堂”、“名校云課堂”等新型課堂模式，形成名師優(yōu)課教育資源庫。并推進網(wǎng)絡(luò)“第二課堂”建設(shè)，打造校本特色趣味課程，配合直播課程和線下互動滿足學生多樣性和差異化學習需求。

　　縣教育局將進一步加快推進學校網(wǎng)絡(luò)學習空間的建設(shè)和應(yīng)用，帶動教育信息化水平整體提升。各學校要大力營造信息技術(shù)與教育教學深度融合環(huán)境，要結(jié)合年度目標，提高班級多媒體教學設(shè)備的應(yīng)用率、師生網(wǎng)絡(luò)學習空間學習信息的更新率，推進教學點普遍用、課堂教學人人用、網(wǎng)絡(luò)教研經(jīng)常用，圍繞資源共建共享模式、教師應(yīng)用模式、課堂應(yīng)用模式、數(shù)字校園模式、網(wǎng)絡(luò)學習空間模式、校際應(yīng)用模式、區(qū)域整體推進模式及管理系統(tǒng)應(yīng)用模式開展深入研究，促進信息技術(shù)與教育教學的創(chuàng)新融合與發(fā)展。構(gòu)建以應(yīng)用為驅(qū)動的資源共建共享機制，通過統(tǒng)籌規(guī)劃和頂層設(shè)計，以教育資源公共服務(wù)平臺為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)學習空間為入口，引入豐富的第三方教學資源與應(yīng)用，并與電子書包、智慧教室、同步課堂、名師課堂、名校課堂及活動比賽等緊密結(jié)合，實現(xiàn)了信息技術(shù)與教育教學的深度融合。