通過整個暑期的沉淀，吉星開啟新征程：全新版本的吉星智慧全互動課堂，通過答題互動、視頻互動、大數(shù)據采集與分析，使得課堂體驗煥然一新，讓課堂教學互動有趣、學情多維呈現(xiàn)。接下來我們一起來感受吉星新一代的全互動智慧課堂~

　　以前課堂上，有人上課講話，有人上課走神，有人不知道自己學會了沒，有人不會卻以為自己會了……

　　這時老師可通過全互動智慧課堂系統(tǒng)，進行互動教學，實現(xiàn)師生互動、生生互動、師生與課堂環(huán)境(包含書本、教具、書寫過程等)之間互動，提高學生學習的主動性。通過數(shù)據分析，即時掌握學生對知識的掌握程度，進而實現(xiàn)有效的個性化教學。

　　課堂管理

　　學生可通過IC感應卡刷卡簽到，哪些同學或者小組來上課，任課老師一目了然。實現(xiàn)了考勤、點名、分組等班級常規(guī)管理。

     投屏搶答、課堂搶答

　　老師可通過投屏搶答、課堂搶答功能，同學們開始搶答，最先搶到的同學的桌面畫面會顯示在大屏

　　同學們自述自己的解題思路，同學之間彼此也能知道對方的想法，有助于拓展思路，形成互補互論的氛圍。

　　任意調取、對比教學

　　老師可任意調取每位同學的學習過程畫面大屏幕展示，或者進行2組4組學生學習過程對比教學，進行針對性教學。

　　課中，老師可以進行課堂小測驗，檢驗同學們對知識的掌握程度

　　課堂測驗

　　老師通過視頻采集書本題目，啟動客觀題答題功能，學生根據拍照的題目進行ABCD或對錯進行答題。答完題后，老師公布答案，系統(tǒng)根據答案進行即時自動分析。

　　數(shù)據分析

　　系統(tǒng)根據學生答題情況，自動進行數(shù)據分析，從答題數(shù)目、答題時間、答對答錯人數(shù)、答題正確率等多個維度進行呈現(xiàn)，每組同學答題結果，老師實時掌握。

　　系統(tǒng)也會針對每道題的答題情況進行智能分析，方便于老師教學

　　在這樣的全互動課堂上，同學們可以享受更豐富的課堂活動，同學們成為學習的主人，不僅能與老師主動互動，還可以隨時反映自己對知識的接受程度，提起濃厚的學習興趣，增強課堂互動效果。

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