“太好了，我家孩子能就近到千秋路小學入學就讀，而且聽說千秋路小學還隸屬城南小學名校集團呢!”近日，家住天長西市區的周先生拿到了孩子一年級入學通知書，興奮之情溢于言表。

　　作為政府為民辦十件實事之一，天長市千秋路小學去年開工建設，今年秋季開始招生，將提供學位1600余個，屆時城南小學的大班額現象和市區生源不斷增長的壓力將得到有效緩解。

　　一直以來，天長教育聚焦“痛點”， 以問題為導向，通過學位供給、教師供給、資源供給等，不斷深化供給側改革，補齊短板，精準發力，推動義務教育優質均衡發展。

　　學位供給不差錢。面對持續升溫的進城讀書熱潮，天長城鎮學位建設有計劃、按步驟、大手筆進行，城區先后擴建了原天長三小，異地重建了西湖小學，新建了廣陵小學，千秋小學今年秋季將投入使用，仁和路小學正在建設之中，同時益智九年制學校、天長五中新建等一批工程開工在即，鄉鎮秦欄小學、石梁小學異地重建等新建工程均已啟動。

　　教師供給不停步。針對鄉村教師年齡老化和專任教師結構性“欠費”，該市建立常態化師資補充和交流機制，近3年共為農村學校招聘新教師300余名，交流城鄉教師200余名。同時積極打造名師工程，除完成上級安排的各類培訓計劃，還根據教師發展梯度“量體裁衣”，通過“線上+線下”等多元模式，每年組織開展農村教師骨干培訓、跟崗培訓、置換培訓等各類地方性培訓二十余場。

　　資源供給不落單。該市積極探索、謀劃“名校帶新校”、“強校帶弱校”的“1+N”連鎖辦學的“朋友圈戰略”。除城區成立了實驗中學、城南小學、天長一小等3個教育集團外，還因校制宜組建了18所農村九年一貫制學校，5個教科研片區，24個名師工作室， 30個城鄉學校發展結對幫扶共同體。同時不斷推進教育信息化、智慧化，指導教師用好“三通兩平臺”，擴大優質教育資源覆蓋面。(特約通訊員：丁兆安)