奧威亞：為巴蜀教育發(fā)展裝上“新引擎”

http://www.dtrtvu.com2019年06月27日 10:12教育裝備網

　　四川和重慶，是中國長江經濟帶。川渝地區(qū)是人類文明的發(fā)祥地之一，巴蜀文化源遠流長5000年。如今時代迅猛發(fā)展，川渝兩地也不斷革新教育發(fā)展理念。奧威亞與川渝緊密合作，以現代化信息技術為川渝打造教育新高地。

　　重慶市巴南區(qū)

　　重慶市巴南區(qū)城郊教學條件相對落后，師資短缺。從2014年開始，巴南區(qū)與奧威亞合作推進專遞課堂建設，直至2019年，奧威亞專遞課堂應用已經覆蓋巴南區(qū)30%的學校。通過開展專遞課堂，為城郊學校開齊了英語課，推動巴南區(qū)教育教學水平的整體提升。

　　四川閬中市

　　教育信息化基礎建設薄弱，是閬中教育長期以來的發(fā)展短板。2019年，閬中市攜手奧威亞在全區(qū)大規(guī)模部署了常態(tài)化錄播和精品錄播，為優(yōu)質教學資源班班通打通渠道，建立起閬中市教育信息化新格局，為學習方式變革和教育模式創(chuàng)新提供了土壤。

　　四川遂寧市船山區(qū)

　　遂寧市船山區(qū)采用名校+新校、名校+弱校的集團化辦學模式，為了更好實現教育均衡發(fā)展的集團化辦學效果，船山區(qū)與奧威亞攜手合作，基于互動云開展同步課堂應用。同步課堂讓區(qū)域內超50個互動點能夠共享優(yōu)質教育資源，助力船山區(qū)集團化辦學朝“活動共探、專業(yè)共進、質量共強、策略共研”目標邁進。

　　四川攀枝花市東區(qū)

　　攀枝花市東區(qū)攜手奧威亞，在東區(qū)打造了校園電視臺、精品錄播教室、常態(tài)化錄播教室等智慧應用，搭建視頻資源應用云平臺，構建區(qū)域內資源共享、信息化技術與學科教學高度融合的智慧教學環(huán)境，全面夯實區(qū)域教育信息化基礎水平。

　　四川南充市蓬安縣

　　2017年，奧威亞為蓬安縣建設了精品錄播教室，遴選優(yōu)質校通過精品錄播應用開展教學直播和遠程互動，向周邊教育薄弱學校輻射優(yōu)質教學資源，實現區(qū)域教育均衡。作為國家教育信息化試點示范縣，蓬安縣在教育信息化實現跨越發(fā)展的成功經驗，也為全國所推廣借鑒。

　　四川成都市龍泉驛區(qū)

　　2016年，成都龍泉驛區(qū)與奧威亞合作建設了12間精品錄播教室。為持續(xù)推進教育信息化發(fā)展，區(qū)域逐年加大建設力度，2019年龍泉驛區(qū)精品錄播教室共計超過40間，全部為奧威亞所建設。錄播教室建設保障了學校日常錄課需要，并基于奧威亞區(qū)域教學視頻應用云平臺，實現全區(qū)資源共建共享，整體推進龍泉驛區(qū)教育均衡。

　　成都師范學院

　　成都師范學院為促進新時代高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，積極開展智慧教學改革，攜手奧威亞打造了多間微格教室、書法訓練室及常態(tài)錄播教室，并通過部署集中管理控制系統(tǒng)進行統(tǒng)一管理。教學空間的升級改造，充分滿足教師職能專業(yè)培養(yǎng)需求，助力成都師范學院輸出更多卓越教師人才。

　　重慶電子工程職業(yè)學院

　　重慶電子工程職業(yè)學院，是國家示范性高等職業(yè)院校。為推進數字校園建設，學校與奧威亞合作，建設了智慧教室和摳像微課教學空間，構建以學習者為中心的未來課堂。率先建好的智慧教室，為學校后續(xù)全面鋪開智慧教學環(huán)境建設提供了良好示范，對深化職業(yè)教育信息化改革具有重要意義。