日前，教育部在京舉行《深入學習習近平關于教育的重要論述》出版座談會，該書對黨的十八大以來習近平總書記關于教育的一系列新理念新思想新觀點，分專題進行了系統(tǒng)梳理、深入研究和全面解讀。教育部部長陳寶生出席會議并指出，要在學懂、弄通、做實、融入上下功夫，深入、扎實、系統(tǒng)推進學習，把學習的成果轉化為奮進的動力，加快推進教育現(xiàn)代化，建設教育強國，努力辦好人民滿意的教育。

　　學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，首要任務是要全面準確把握其豐富內涵和精神實質。重要論述舉旗定向、思想深刻、內涵豐富、博大精深，系統(tǒng)回答了一系列方向性、全局性、戰(zhàn)略性重大問題，標志著我們黨對教育發(fā)展規(guī)律的認識達到了新高度。以習近平總書記關于教育的重要論述為指引，堅持黨對教育事業(yè)全面領導的根本要求，堅持社會主義辦學方向的政治原則，堅持立德樹人的根本任務，牢固確立優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略地位，樹立扎根中國大地辦教育的自覺自信，深化教育改革創(chuàng)新，服務中華民族偉大復興的重要使命。

　　學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，要掌握好學習的方式方法。做到會學善學，堅持融入思想學、形成體系學、帶著問題學、提升本領學。其中，最為關鍵的是要堅持讀原著、學原文、悟原理，這既是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是一條重要的歷史經(jīng)驗。習近平總書記多次強調，黨的各級領導干部特別是高級干部要原原本本學習和研讀經(jīng)典著作。實踐也告訴我們，學習習近平總書記關于教育的重要論述，看輔助資料、聽輔導講座是必要的，但絕不能脫離原著原文，因為原著原文才最能體現(xiàn)理論的精神實質和核心要義，才最能為我們深入學習和全面把握理論準確導航。可見，要把習近平總書記關于教育的重要論述領會好把握好運用好，需要我們下一番苦功夫、硬功夫、細功夫，必須全面地、系統(tǒng)地、持續(xù)地深入學習、潛心鉆研。

　　學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，要聯(lián)系“不忘初心、牢記使命”主題教育深入學。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，銘記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的“初心”和“使命”，是學習貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是黨保持永遠年輕的重要法寶，是黨始終銘記歷史的重要力量，是黨不斷開創(chuàng)未來的重要基礎。陳寶生部長也指出，要在主題教育中，結合教育戰(zhàn)線工作實際、面臨的主要問題、事業(yè)發(fā)展中的主要矛盾，深入理解“不忘初心、牢記使命”這一重大理論和實踐命題。基于此，我們要將學習習近平總書記關于教育的重要論述作為教育系統(tǒng)主題教育的重要組成部分，迅速興起學習宣傳貫徹的熱潮，切實把思想和行動統(tǒng)一到相關精神要求上來，引導廣大黨員干部在原有學習的基礎上取得新進步。

　　學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，要轉化為加快教育現(xiàn)代化的強大動力。學習的目的在于運用，學習習近平總書記關于教育的重要論述重在實踐、貴在落實。圍繞中央關心、百姓關切、社會關注的教育問題，敢于負責、勇于擔當、善于作為。推動學前教育普惠健康發(fā)展，破解“入園難、入園貴”問題。促進義務教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，推動鄉(xiāng)村教育振興。切實減輕中小學生過重課外負擔，依法規(guī)范校外培訓機構。推進普通高中多樣化有特色發(fā)展、高等教育內涵式發(fā)展，提高職業(yè)教育質量，打好教育脫貧攻堅戰(zhàn)，以教育信息化促進優(yōu)質教育資源共享，為每個人成長成才創(chuàng)造條件。

　　百年大計，教育為本。習近平總書記關于教育的重要論述，為新時代中國特色社會主義教育提供了根本遵循，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。我們要立足新時代新征程，堅持改革創(chuàng)新，高度負責盡責，努力寫好新時代教育改革發(fā)展的“奮進之筆”。

　　(本報評論員)