不讓一個學生因家庭經濟困難而失學，是黨和政府的莊嚴承諾。應該認識到，目前學生資助尚有許多深入、細致的工作要做，必須認真看待，用創新的手段、切實有效的措施落實好這項工作。

　　日前，教育部全國學生資助管理中心公開發表了寫給初中畢業生、高中畢業生的兩封信，詳細解讀了國家資助政策，并介紹了為畢業生掃除升學路上貧困障礙的具體措施，這對畢業生們“零負擔”應考無疑大有裨益。

　　這兩封信的公開發布得到了社會公眾點贊。一是形式好。教育部采取新聞發布會的方式面向全社會公布這兩封信，不但充分體現了高度重視的態度，對于擴大相關信息的廣泛傳播也有積極作用。二是時機巧。在高考和中考前夕發布信息，有助于考生放心走進考場。三是措施實。在國家資助政策體系的幫助下，初中生無論選擇接受普通高中教育還是中等職業教育都能順利入學，高考生則可入學前、入學時、入學后“三不愁”。四是人性化。家庭經濟困難學生認定申請表從今年開始無須在表上蓋章，改為個人簽字承諾，簡化了有關程序。

　　不讓一個學生因家庭經濟困難而失學，是黨和政府的莊嚴承諾。應該認識到，目前學生資助尚有許多深入、細致的工作要做，必須認真看待，用創新的手段、切實有效的措施落實好這項工作。一方面，要加大國家資助政策的宣傳力度，在四個方面加大力度、加以改進。一是要日常化。國家資助工作是一項日常性工作，資助政策原則性強、內容豐富，不能僅僅滿足于一時一事一地的宣傳，還要在日常化上下功夫，做到國家資助政策宣傳不斷線。二是要精準化。國家資助政策宣傳要對應到家庭經濟困難的學生才更加有效，讓那些急需資助的學生及時準確地獲取相關政策和信息。三是要多樣化，適應全媒體時代的移動化、視頻化等趨勢，創新符合學生接受習慣、適應學生話語體系的傳播方法。

　　另一方面，要加大與學生、家長溝通的工作力度。落實國家資助政策是一項系統工程，需要各方聯動，做大量深入細致的工作。一要積極主動地把黨和國家的關懷、愛護送到他們的心坎上，絕不能被動地坐等學生、家長找上門。各級各類中學都要把這項工作放在重要位置，不能只管學生的考試成績，還要關心每一名學生的家庭經濟狀況。二要建立健全家庭經濟困難學生的臺賬，盡量準確地掌握學生的相關信息。三要有針對性地做好深入細致的思想工作。讓每個學生、每位家長真正了解黨和國家的資助政策，為他們答疑解惑。四要建立協同互動、一體化的資助體系，初中與高中、高中與大學的資助工作要有效銜接。畢業學校要認真負責地向學生繼續求學的學校介紹情況，后者也應主動與前序學校了解相關信息，為做好資助工作奠定基礎。五要把資助工作與學生思想政治教育緊密結合，與日常的教育教學工作緊密結合，關注家庭經濟困難學生的思想、心理變化，在幫助他們解決經濟困難的同時，解決其他方面的問題。

　　此外，要加大對打著發放獎學金、助學金旗號的電信詐騙行為的懲治力度。兩封信中都提醒學生要特別警惕用各種手段騙取錢財的行為，這是非常必要的，有現實意義。公安機關要依法打擊這些詐騙行為，建立快速迅捷的報警體系，快速嚴肅辦理相關案件，讓那些詐騙分子不能也不敢為非作歹。

　　(作者系北京林業大學教授)