教育信息化近些年有哪些新發(fā)展、技術如何推動教與學模式的創(chuàng)新?5月5日，第三屆全國基礎教育信息化應用展示交流活動在北京農業(yè)展覽館盛大開幕。現代中慶作為教育信息化領軍企業(yè)攜中慶智課人工智能創(chuàng)新應用參展，為廣大教育用戶展示新技術、新模式，提高利用信息技術服務教育教學的能力。
25年來中慶與教育信息化相伴成長，始終堅持“用技術服務教育”。中慶人工智能和大數據技術與課堂教學應用相融合的解決方案——中慶智課強勢來襲，更為豐富的應用，全面成熟的體驗，吸引眾多參展嘉賓在中慶展臺駐足。
課堂教學自帶大數據的屬性。中慶聚焦課堂教學，基于人工智能足夠大的運算能力，從“教”和“學”兩個維度出發(fā)，對師生的課堂教學行為數據進行實時采集、即時分析。教師下課即可查看自己的教學分析報告并和優(yōu)秀教師授課數據比對，差距一目了然，促進教師專業(yè)水平提高;學生根據自身的學習數據，有針對性的進行個性化學習。兩者的大數據為教學研究和數據化教研提供了科學的數據支持，更科學地促進教學質量和學生學習質量雙提高。
海量的課堂大數據使得教育評價從人工評價變革為具有實證的數據化評價。課堂教學中，智課構建了師生互動、異地校際互動教學、課堂知識點評測等課堂整體管理功能。在中慶智課體驗區(qū)，用戶能親身體驗智課給教學帶來的革命性變化。
當教研和人工智能結合又有怎樣的驚喜?在湖南省教育信息化應用展區(qū)，荷塘區(qū)聯合現代中慶打造新型教研模式。移動教研與人工智能相結合，開展區(qū)域級移動教研網絡聽評課。系統根據分析數據為每節(jié)課自動生成分析報告，老師通過移動教研平臺即可實現讓教研實現線上線下實時教研，將傳統的人工評價變?yōu)閷嵶C數據化教研。
目前，中慶智課已經在全國30個省市自治區(qū)的近四百所學校開始常態(tài)化應用。作為智課應用的典型案例，中慶展臺展示了珠海金灣區(qū)依托智課全面推進師生應用，為教師的教和學生的學做好精準數據推送。
中慶智課讓課堂評測有了實證的數據支撐，成為學習方式和教學方式變革的一份子，讓更多的孩子享受高質量的教育，促進“課堂革命”的實現。
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